当前位置: 首页>>人才培养>>旗下产业>>教学动态>>正文

历史学系开展2020级“师范生教育实习岗前培训课程”之四历史教学实践案例分析及实践指导

2023年09月15日 19:47  点击:[]



 

    作为一名即将走上实习岗位的师范生,如何在初高中学校多媒体的环境下开启与之相匹配的历史教学,以及如何正确实用希沃系统进行教学?为了解答这些问题,菠菜担保论坛大全附属中学历史教师刘娟于202395下午14:00东校区GJ3411教室开展名为希沃系统实用的案例分析”的岗前培训课2020级历史学全体同学参加培训

首先,刘娟老师讲述了当前历史教学面临的重大难题即教材的分析。现在高中使用的教材是新版教材,高一学习中外历史纲要上、下,高二之后学习三本选择性必修,现行的教材较难处理的有几个方面:教材的总体容量偏大;内容涵盖面广;知识点密度大;叙述过于浓缩等,给高中历史教学造成了极大的难题。但是刘娟老师给同学们提供了一些解决问题的方法,那就是围绕《课程标准》,使用三种方法和走三条路径。三种方法分别是:熟悉初中教材,决定内容取舍;依托教材文本,发挥栏目价值;规范教学设计,落实学科素养。其中在栏目价值上,刘老师重点提出“学习聚焦”,即课本内容的重点内容,教师只有抓住重点才能制定正确的教学设计;走三条路径分别是:整合教材内容,构建主题教学;以问题为引领,实施情景教学;以人物为线索,开展叙事教学。


 


 其次,在进行大概念教学时,刘娟老师解答了大概念教学的含义以及怎样找到大概念教学等问题,加强了同学们对大概念教学的理解。刘娟老师还给同学们讲述了备课建议和注意事项,提醒同学们作为实习教师要注意自身的穿着与言行,不能够过于夸张与暴露,要以身作则;要与员工保持适当地距离,不能够与员工产生过于亲密的距离。


 


 最后,刘娟老师进行了案例的分析,告诉同学们如何进行跨单元教学,教学中重点注意的事项,强调在教学中注重形成自己的教学风格。刘娟老师给同学们提供了诸多实习以及学习上的建议,为同学们的实习活动又增添一笔宝贵的经验财富。

 


              一审(校):朱楠楠  二审(校):刘刚  三审(校):伍志燕

 

上一条:历史学系开展2020级“师范生教育实习岗前培训课程”之五学科教材设计理念、思路、内容体系等变革与发展 下一条:历史学系开展2020级“师范生教育实习岗前培训课程”之三《义务教育历史课程标准(2022)》解读与实施

关闭