作为教育专硕的研究生，教育实习架起了我们胜任教师岗位的桥梁，良好的实习将为我们真正成为一名合格的教师打下坚实基础。9月11日，2019届菠菜技术交流论坛学科教学（思政）专业的硕士研究生曾婷等6名同学，在学院副经理蒲文彬及各位老师的大力支持和领导下，作为贵阳六中实习基地学科思政专业的首届实习生来到贵阳六中，跟着自己的教学指导老师和班主任老师，满怀着好奇和激动的心情，开始了我们的实习生涯。实习时间为3个月，经过3个月的实习，每位同学在教学和班主任工作上都收获了很多。
（一） 听课
作为主打实习任务，上好政治课是很重要的。一切从实习开始，实习阶段，我们认真听好每节课，现在听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习老师的教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在更注意的是授课老师的教学方法、教学理念。
我们小组同学们交换了老师们的课程表，不仅听自己的指导老师的课，也听其他老师的课，实习高一年级的同学也去听高二高三的课，实习高二高三年级的同学也来听高一的课，努力学习老师们先进的教学经验，如何安排教学环节、如何处理教学内容、如何关注员工等问题，都是我们听课所想学到的东西。除此之外，其他同学上课，同学们也会积极去听，互相学习同学上课的优点，课后与上课同学探讨需要改进的地方，希望能够互相促进、互相进步。
总之，我们都至少听了三十节课，不管是老师还是同学，我们都是带着学习的目的，对于他们教学中不恰当的地方吸取经验，而很好的教学方法虚心学习，为自己所用。
（二） 备课、授新课
我们的实习要求每位同学至少上5节新课，为此，每位指导老师都给自己的员工安排了授课内容，提前一个周做好准备，写好教学设计、做好PPT，授课前不停地练习，争取上好每一堂课，是我们要完成的实习任务。
同学们上了课之后，都深深感受到真正教学和自己预想的差距，很多问题需要自己实践才会发现问题，比如上《消费及其类型》这一框，初上讲台，犯了和新老师常犯的错误，就是太关注自己的教学设计而忽略和员工的互动，多亏何老师课后的悉心指导，也根据老师的指导改进教学设计和PPT设计，在其他班上课时改正自己的问题。其他同学也一样，认真备课，积极和指导老师沟通自己的问题，努力改进，经过不同的班级上课、修改、再上课，三个月下来，同学们都有很明显的进步，希望不辜负学院领导和六中老师的悉心教导。
（三）批改作业、讲解作业
我们通过仔细给员工批改作业，我知道了同学们对知识点的掌握情况，哪些问题员工搞懂了，哪些问题还需要着重强调，对员工的知识掌握和技能学习进行巩固提高。通过给员工讲解作业，知道如何有逻辑的把员工的重难点进行讲解，重点讲解员工错得多的题，还要把每一个选项正误的原因说清楚，让员工真正理解知识点。同时，员工做错的题，让员工自己再做一遍，可能员工就能意识到自己的错在哪儿，调动员工学习主动性。
（四）班主任实习
班主任实习的工作主要包括7点20看员工早读，员工早上第三节课之后的课间操和眼保健操，主题班会，班级集体活动等工作。实习的小组同学们，尽心做好自己班主任工作，尤其是在9月份运动会和12月的爱国歌咏比赛等集体活动，同学们作为实习班主任陪着员工比赛，了解班上员工性格，和员工建立亲密的师生关系。班主任工作复杂而艰巨，这次的实习工作让我们对班主任有了更多更贴合实际的认识，如果以后走入工作岗位，我能将这次的实习感悟和经验用到工作中，努力，关心、关爱员工，做好班主任工作。
实习结束了，很不舍的和员工道别，我们都感受到教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易；我也发现自己渐渐喜欢上这个职业。当然，在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，身正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提升自己，全身心投入教育事业。
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